Sissejuhatus

Webquest 2010

Koolielu aineveerandid 2009/2010
III veerand - HUMANITAAR

Mis on Webquest?

WebQuest (veebijaht), mille 1995. aastal arendasid välja Bernie Dodge ja Tom Macrh San Diego Riiklikus Ülikoolis, on mõnevõrra modifitseeritud projektipõhise õppimise (PPÕ) mudel. See on eelkõige veebipõhine mudel, kus “traditsioonilisi” vahendeid praktiliselt ei kasutata. WebQuest on uurimisele orienteeritud tegevus, kus osa või kogu informatsioon, millega õpilased opereerivad, pärineb Interneti allikatest, lisaks võib kasutada videokonverentse (Dodge, 1995). WebQuest’id võivad olla lühema- või pikemaajalised, kestvusega paar tundi kuni kuu või enamgi. WebQuestil on palju sarnaseid tunnuseid kui PPÕ’l. Sissejuhatuses esitatakse töö stsenaarium ning püstitatakse probleem. Ülesanne ei ole õpilastele liiga keerukas, kuid on huvitav. Probleemi lahendamine või vastuste leidmine eeldab analüüsi, sünteesi ja materjali hindamise oskust. Õpilastele antakse taustinformatsiooni ja lähtepunkt, kust alustada infootsinguid. Info paikneb üldjuhul Internetis, kuid ei pea välistama ka traditsioonilisemaid infoallikaid. Tööprotsess ja juhendamine on need, mis eristavad WebQuesti traditsioonilisest projektipõhisest õppimismudelist. WebQuest annab õpilasele selgema struktuuri ja lähtealuse kui puhas PPÕ mudel. Sageli juhitakse õpilane teatud “õige” vastuseni. Kuna see mudel arendati välja eelpool kirjeldatud PPÕ mudelist, võimaldab see õpilaskeskset lähenemist, mis lubab õpilastel uurida ja panustada probleemi, mida nad püüavad lahendada.